Bon Nadal a tothom!!!
Jesús ha nascut per il.luminar el món!
DOMUND 2009
Fa 17 anys
Posa't la gorra i vine el dissabte al Zoo!!!
No sabeu què fareu aquest dissabte dia 18? Voleu passar el dia a l'aire lliure? Jugar, cantar, riure, córrer, aprendre, observar, participar en tallers, rebre obsequis, i molt més?
Us proposem una activitat ideal: anar al Zoo de Barcelona!!!
L’Associació de Nens amb Càncer (AFANOC, http://www.afanoc.org/) celebra la campanya "Posa’t la gorra", dirigida a sensibilitzar la societat de l’existència del càncer infantil, amb l’objectiu de normalitzar la malaltia.
Amb paraules d'AFANOC: "Cal fer saber que aquests infants pateixen una malaltia molt llarga i amb tractaments molt durs. Hem de posar els mitjans perquè tinguin els mateixos drets i les mateixes oportunitats que els altres; han de gaudir de la seva infància i tenir el millor futur possible.
La nova pobresa desborda els menjadors solidaris a Catalunya
Els menjadors solidaris de Catalunya estan més plens que mai. Aquesta realitat demostra que les noves formes de pobresa, les que no són tan visibles pels carrers, comporten un augment global en la demanda d'aquests serveis, ja que cada vegada hi ha més persones que, encara que la seva situació no sigui extrema, necessiten afrontar cada mes unes despeses que deixen sense suport econòmic un moment tan bàsic com el de tenir un plat a taula al migdia o al vespre.
Més enllà de l'àmbit territorial d'aquestes xifres, hi ha dues realitats inqüestionables. Una és que, socialment, hi ha una nova pobresa que es manifesta de maneres molt diferents i imprevisibles; i l'altra, que la immensa majoria dels menjadors de beneficència estan gestionats per persones o entitats vinculades a l'Església catòlica. En el cas de Barcelona, un 85 % dels centres queden repartits entre Càritas, congregacions religioses i parròquies.
Més enllà de l'àmbit territorial d'aquestes xifres, hi ha dues realitats inqüestionables. Una és que, socialment, hi ha una nova pobresa que es manifesta de maneres molt diferents i imprevisibles; i l'altra, que la immensa majoria dels menjadors de beneficència estan gestionats per persones o entitats vinculades a l'Església catòlica. En el cas de Barcelona, un 85 % dels centres queden repartits entre Càritas, congregacions religioses i parròquies.
(Extret de www.e-cristians.net)
Ja sabeu com està la situació social, les notícies i la paraula "crisi" està en boca de tothom: no cal dir gaire més. Des de ja fanys l'escola col.labora amb les Missioneres de la Caritat (les religioses fundades per la Mare Teresa de Calcuta) aportant menjar al seu Banc d'Aliments i voluntaris i voluntàries, que preparen i ajuden en allò necessari, el matí del dia de Nadal a la parròquia de sant Agustí.
Som molta gent, l'escola és molt gran i, per poc que aporti cadascú de nosaltres, al final, segur que omplirem desenes de capses molt necessàries per tantíssima gent que està passant gana. Som una escola solidària, ningú ens ho pot negar, sempre hi ha molta participació en totes les activitats que organitzem per ajudar els més desfavorits!!! Per això:
El Nadal ja s'apropa!
Ja es nota, ja es percep, ja és temps per pensar que d'aquí a "quatre dies" comença el Nadal!!!
Us deixem una cançó i una presentació perquè comenceu a "escalfar motors".
A l'escola ja ho estem fent: treballs, dibuixos, murals i nadales fa dies que ens "envolten"... properament ens visitaran els patges i l'herald dels Reis Mags d'Orient i visitarem el Pessebre Vivent dels companys i les companyes de Segon de Primària!!!
Us deixem una cançó i una presentació perquè comenceu a "escalfar motors".
A l'escola ja ho estem fent: treballs, dibuixos, murals i nadales fa dies que ens "envolten"... properament ens visitaran els patges i l'herald dels Reis Mags d'Orient i visitarem el Pessebre Vivent dels companys i les companyes de Segon de Primària!!!
Avui hem fet la trobada nº 50 amb els pares/mares FEAC d'educació infantil. El tema que hem tractat ha estat: ESTIMAR-LOS: RESPECTAR i hem treballat les emocions. Us ofereixo una petita mostra del que hem compartit:
"...En primer lugar, hemos de ser capaces de escuchar con toda nuestra atención al niño de cualquier edad que nos esté explicando un problema, un conflicto, un logro o una duda, dejando de lado lo que estemos haciendo, los problemas de cualquier tipo que nos preocupen e, incluso, el concepto que tengamos forjado de él. Es importante demostrar a nuestro hijo que realmente sus sentimientos son tan importantes para nosotros como lo son para él. Los padres solemos poner poco en práctica esta actitud de escucha atenta, sumergidos como estamos en un mar de trabajo y de responsabilidades, y sin embargo es una de las condiciones básicas a seguir si de verdad queremos que nuestro hijo nos exprese sus emociones de forma habitual.
En segundo lugar, debemos tener en cuenta que, en ocasiones, las mejores palabras son aquellas que no se dicen. Asentir con la cabeza, o con expresiones cortas y neutras del tipo: ¡Vaya!, ¡Hum!, ¡Ajá!, le dará a nuestro hijo el espacio que necesita para expresarse sin sentirse juzgado, pudiendo a la vez pensar en voz alta y buscar sus propias soluciones. Este tipo de diálogo nos permitirá a nosotros escucharle, intentar comprenderle más allá de las palabras y no intervenir hasta conocer totalmente la situación que nuestro hijo ha vivido y cómo se ha sentido.
En tercer lugar, debemos ayudarle a nombrar lo que siente. La identificación es necesaria para que el niño comprenda sus emociones. Los niños a menudo confunden las sensaciones más elementales o se angustian ante un sentimiento al que no saben nombrar y, por tanto, reconocer y enfrentarse a él. Debemos verbalizar el estado emocional de nuestro hijo desde pequeño para ayudarle a identificar lo que siente y mostrarle que somos capaces de ponernos en su lugar y comprender sus reacciones..."
ATENCIÓ PARES FEAC D'EDUCACIÓ INFANTIL
Tenim una cita el proper dimecres dia 15 a les 15,30h
El tema a tractar: "Estimar-los: respectar-los"
Us esperem!!!!
Tenim una cita el proper dimecres dia 15 a les 15,30h
El tema a tractar: "Estimar-los: respectar-los"
Us esperem!!!!
Treballem les Mates
Us apropem uns enllaços per treballar les Matemàtiques. Heu d'escollir perquè n'hi ha de molts tipus i nivells dedificultat:
Matemàtiques per a Educació Infantil http://www.edu365.cat/infantil/mates/index.htm
Webs de matemàtiques http://webquest.xtec.cat/httpdocs/recullmates/index.htm, http://www.xtec.es/~msolduga/menu/finestra/mates.htm
Matemáticas sin números http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/mate/lugares.htm
El joc de les operacions (sumar, restar i multiplicar) http://www.edu365.cat/primaria/muds/matematiques/joc_operacions/joc_operacions.html
Aplicacions interactives http://www.genmagic.net/educa/course/view.php?id=3
Cálculo mental (senzill) http://www.cep-marbellacoin.org/cervantes/Ejercicios/CalculoMental.asp
Feliç aniversari Pipi!
El 26 novembre 1945 va sortir a la venda el llibre de la famosa Pipi Långstrump (Pipi Calzaslargas) obra d'Astrid Lindgren. La idea per realitzar la història va començar quan la seva filla, de set anys, estava malalta i l'escriptora decideix inventar-se un conte per a ella.
Aquí us deixem un video perquè la coneixeu, es una mica "trasto" però té bon cor i estima molt els seus amics. Segur que els vostres pares i les vostres mares han passat molts minuts veient els capítols de la Pipi amb "Muchachito", el "Señor Nilsson", Tommy i Annika
Aquí us deixem un video perquè la coneixeu, es una mica "trasto" però té bon cor i estima molt els seus amics. Segur que els vostres pares i les vostres mares han passat molts minuts veient els capítols de la Pipi amb "Muchachito", el "Señor Nilsson", Tommy i Annika
Receptes de cuina
Mmm... sabem que us agrada cuinar i menjar bé, per això us facilitem dues pàgines web en les què trobareu moltíssimes receptes més.
Algunes són de més facils, altres més complicades, en unes podeu ajudar més, en d'altres menys però moltes estan dirigides a vosaltres: els nens i nenes.
http://www.socpetit.cat/cuina.html
http://criatures.cat/seccio/blogs/amanida-de-receptes/
20 de novembre: Diada dels Drets dels Infants
És una feina dura, entregada i invisible, en molts casos, però val la pena lluitar per la Infància i els seus Drets.
Els Infants tenen Drets però també Deures, com els grans! Aquí, la Mafalda us fa cinc cèntims...
Us deixem uns quants enllaços:
http://www.sindic.cat/site/files/125/convencio_Drets%20infants_cat.pdf
http://www.dretsinfant.cat/web/default.aspx
http://www.amnistiacatalunya.org/edu/pdf/docs/c3-dec-inf-senz.pdf
http://www.amnistiacatalunya.org/edu/pdf/humor/du-inf-cat.pdf
http://www.unicef.org/spanish/crc/
The Convention on the Rights of the child (anglès) http://www.unicef.org/rightsite/
Canal youtube de UNICEF http://www.youtube.com/user/unicefESP
Anem tots cap el zoo!!!
Ja sabeu què fareu el cap de setmana? Diumenge anem tots cap el zoo?
Aquí us deixem una cançó ben divertida.
Segur que molts de vosaltres no heu vist mai la tele en blanc i negre!
Aquí us deixem una cançó ben divertida.
Segur que molts de vosaltres no heu vist mai la tele en blanc i negre!
ESTOFAT IRLANDÈS
Ha tingut molta acceptació la recepta anterior i esperem que us animeu i compartiu amb tots nosaltres les vostres receptes.
Aquí tenim una altra recepta per llepar-se els dits! Ideal per aquests dies que està fent una mica de fred...
INGREDIENTS:
8 costelles de xai,
4 talls de bacó tallats a tires fines,
1 kg de patates tallades a rodanxes,
3 pastanagues tallades a tires llargues,
3 cebes tallades a rodanxes,
dues tasses de brou,
un pessic de pebre i una mica de farigola.
PREPARACIÓ:
Aquí tenim una altra recepta per llepar-se els dits! Ideal per aquests dies que està fent una mica de fred...
INGREDIENTS:
8 costelles de xai,
4 talls de bacó tallats a tires fines,
1 kg de patates tallades a rodanxes,
3 pastanagues tallades a tires llargues,
3 cebes tallades a rodanxes,
dues tasses de brou,
un pessic de pebre i una mica de farigola.
PREPARACIÓ:
- Fregiu el bacó i les costelles.
- Poseu la meitat de les patates, pastanagues i cebes al fons d'una cassola amb una mica de pebre. Afegiu-hi les costelles i el bacó fregits. Al damunt, poseu-hi la resta de verdures.
- Aboqueu-hi el brou i la farigola. Tapeu-ho i deixeu-ho bullir a foc lent durant una hora.
- Ja ho podeu servir. Si voleu, hi podeu afegir una mica de julivert picat per decorar l'estofat.
BON PROFIT!!!
Com treballem sant Agustí
Com us havíem comentat, la setmana passada vam celebrar el naixement de sant Agustí. Des dels més petits als més grans van fer activitats variades per saber-ne més de la seva vida.
Amb fitxes (com les del video que us hem adjuntat "Sant Agustí pels més petits"), dibuixos que han pintat els/les alumnes, auques i figures de sant Patrici, santa Mònica i sant Agustí fets amb plastelina.
Respostes a les enevinalles anteriors
Ja sabem que us agraden molt perquè ens ho heu dit, així és que us deixem unes quantes endevinalles més. Aveure si sabeu de què parlem...
1. Una cosa que puja paret amunt
amb la caldereta al cul.
El cargol
2. Una bèstia grossa sóc
que serveixo per treball
i, com la festa major,
jo no deixo mai el ball.
El cavall
3. Sempre net i pentinat
i cap pinta no m'ha tocat
i això que no sóc cap gat.
La gata
4. Quin és l'animal tibat
que porta una serra al cap?
El gall
1. Una cosa que puja paret amunt
amb la caldereta al cul.
El cargol
2. Una bèstia grossa sóc
que serveixo per treball
i, com la festa major,
jo no deixo mai el ball.
El cavall
3. Sempre net i pentinat
i cap pinta no m'ha tocat
i això que no sóc cap gat.
La gata
4. Quin és l'animal tibat
que porta una serra al cap?
El gall
Coneixem el cos humà
Durant les primeres lliçons de Coneixement del Medi i d'Educació Física es treballa molt tot el que és el coneixement del propi cos (parts, articulacions, sistemes, etc.) així com les seves capacitats i limitacions i com mantenir-lo sa i en forma.
Us deixem videos i enllaços que serveixenper reforçar els conceptes.
Pels més petits
Informació més datallada:
Primera part
Segona part
Tercera part
Aquí us deixem alguns enllaços:
Activitats Clic http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1045
Edu 365 http://www.edu365.cat/aulanet/coshuma/
Com funciona l'esquelet http://www.edu365.cat/primaria/muds/natural/esquelet2/index.htm
Recursos d'Educació per la salut http://www.edu365.cat/primaria/salut1/index.htm#
Us deixem videos i enllaços que serveixenper reforçar els conceptes.
Pels més petits
Informació més datallada:
Primera part
Segona part
Tercera part
Aquí us deixem alguns enllaços:
Activitats Clic http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1045
Edu 365 http://www.edu365.cat/aulanet/coshuma/
Com funciona l'esquelet http://www.edu365.cat/primaria/muds/natural/esquelet2/index.htm
Recursos d'Educació per la salut http://www.edu365.cat/primaria/salut1/index.htm#
Sant Agustí pels més petits
Aquesta és una breu presentació de les imatges que es fan servir a Educació Infantil per parlar sobre sant Agustí.
Es repassa la vida i el seu llegat i s'obre un torn de paraula per aclarir dubtes i/o ampliar la informació que aporten les fitxes.
Es repassa la vida i el seu llegat i s'obre un torn de paraula per aclarir dubtes i/o ampliar la informació que aporten les fitxes.
LES PARAULES DE SANT AGUSTÍ
Durant aquests dies estem celebrant la setmana de sant Agustí per recordar el seu naixement el 13 de novembre de 354 a Tagaste, l'Àfrica romana.
Estem treballant la seva vida, la seva figura i el llegat que ens va deixar.
Va ser un gran filòsof i gran escriptor, directe i entenedor (fins i tot per a nosaltres, que hem nascut 1.600 anys després!).
Aquí teniu un bon exemple dels seus pensaments i les seves paraules:
Estem treballant la seva vida, la seva figura i el llegat que ens va deixar.
Va ser un gran filòsof i gran escriptor, directe i entenedor (fins i tot per a nosaltres, que hem nascut 1.600 anys després!).
Aquí teniu un bon exemple dels seus pensaments i les seves paraules:
Sant Agustí, el nostre referent
Voleu saber més sobre la vida de sant Agustí? Conèixer els seus escrits? Les etapes de la seva vida? Cliqueu a aquest enllaç http://reflejosdeluz.net/A_Misioneras/Agustin/Agustinspain.htm
Aquí teniu uns videos magnífics sobre ell:
Aquí teniu uns videos magnífics sobre ell:
Respostes a les endevinalles anteriors
1. Tinc cavalls però no se'm veuen
corro molt i corro poc
però si no em donen beguda
no arribo enlloc.
El cotxe
2. Des de dalt sembla una creu,
pel costat unes ulleres,
serveix per anar correns...
si no et trenques les costelles.
La bicicleta
3. El meu camí és de ferro,
xiulo per avançar,
entre poble i poble
mai no em deixen aturar.
El tren
4. És llarg com un budell
i arriba fins a les portes del rei.
La carretera
5. Llarg i prim, sempre saltant
i la mar l'està esperant.
El riu
corro molt i corro poc
però si no em donen beguda
no arribo enlloc.
El cotxe
2. Des de dalt sembla una creu,
pel costat unes ulleres,
serveix per anar correns...
si no et trenques les costelles.
La bicicleta
3. El meu camí és de ferro,
xiulo per avançar,
entre poble i poble
mai no em deixen aturar.
El tren
4. És llarg com un budell
i arriba fins a les portes del rei.
La carretera
5. Llarg i prim, sempre saltant
i la mar l'està esperant.
El riu
